Суббота, 23.09.2017, 12:19

Новости
Информация для родителей
Справочник родителя
Электронная запись
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Каталог статей

Главная » Статьи » Блог воспитателя » Информация от воспитателей

Создание мини-музея в первой младшей группе

Капустина Ирина Вячеславовна

воспитатель первой младшей группы

Поговорим о погремушке, о её значении в жизни каждого ребёнка.

Первая игрушка в жизни каждого ребёнка - погремушка. Именно с ней малыш знакомиться с самых первых дней своей жизни. По мере того, как ребёнок растёт, совершенствуются его умения, действия с погремушкой приобретают новое значение. Удивительно, но такая простая игрушка оказывает огромное влияние на умственную, эмоциональную, физическую и другие стороны общего развития. Она способствует становлению самостоятельных действий, совершенствует мелкую моторику. Взрослые, как правило, не имеют полного понимания того, как можно использовать погремушку в развитии ребёнка. Отсюда и появилась идея создания мини-музея «Погремушки» в группе.

Была поставлена цель: расширить знания детей и родителей о значении погремушки. Важно, чтобы взрослый и ребенок смог свободно применять эти знания на практике.

Были разработаны соответствующие задачи:

1. Формировать у детей представление о мини-музее.

2. Обогащать предметно-развивающую среду в группе.

3. Разработать план использования экспонатов мини-музея в образовательной деятельности.

4. Развивать творческие способности, фантазию при изготовлении поделок (погремушек) совместно с родителями.

Для родителей была оформлена папка  «Выбираем погремушки», где представлены разные виды погремушек и их значение в раннем возрасте. Например, погремушка на кольце с подвижными деталями (фигура или шарик может быть вверху или в середине кольца) служит для развития осязания, самостоятельных манипуляций, мелкой моторики. В папку также включена информация о том, где лучше покупать погремушки, из каких материалов и какие меры безопасности при этом нужно соблюдать.

Родители группы приняли активное участие в создании мини-музея. С их помощью были изготовлены дидактические игры: «Собери погремушку», «Найди такую же погремушку и покажи»; шаблоны погремушек для использования в образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию; собран материал (история погремушки с иллюстративным материалом, танцы, физкультминутки с погремушками) для мини-музея. Кроме этого, родители наших воспитанников пополнили экспозицию мини-музея уникальными  экспонатами, созданными своими руками.

Чтобы привлечь внимание самых маленьких, все погремушки «поселились» в сказочном домике.

В мини-музее имеется каталог, где систематизирована вся информация об имеющихся экспонатах.

Данная форма работы оказалась интересной как для детей, так и для их родителей, о чем свидетельствует высокая заинтересованность и желание принять активное участие в жизни группы.

Что планирую делать дальше?

  1. Пополнять мини-музей экспонатами;
  2. Продолжать использовать дидактические игры, дополнительный материал в индивидуальной работе, в образовательной и самостоятельной деятельности с детьми;
  3. Знакомить родителей вновь поступающих детей с информацией о выборе первой игрушки-погремушки, привлекать их к пополнению мини-музея новыми ценными экспонатами.

Я считаю, что идея создания мини-музея «Погремушки» в 1 младшей группе увенчалась успехом! Спасибо родителям за оказанную помощь! Спасибо всем за внимание!

          

          

 

Категория: Информация от воспитателей | Добавил: countess (28.03.2016)
Просмотров: 565 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Имя *:
Email *:
Код *: